Какая зарплата у педиатра в москве?

Сколько лет учатся в медицинском институте абитуриенты, поступившие после школы?

Пойти учиться на врача может каждый выпускник общеобразовательного учреждения. В российских вузах прием абитуриентов осуществляется по результатам ЕГЭ. Некоторые университеты проводят собственные собеседования и тесты для всех желающих поступить

Наибольшее внимание уделяется таким дисциплинам, как биология, химия и физика. Сколько нужно учиться в мединституте студентам, поступившим в вуз после окончания школы? Срок обучения составляет 6 лет

После окончания обучения трудоустроиться по специальности не получится. Для начала медицинской карьеры после получения диплома необходимо пройти интернатуру и ординатуру. Это, по сути, длительная практика, осуществляющаяся на базе действующих учреждений здравоохранений. Длительность данного этапа обучения составляет от 1 до 3 лет, в зависимости от выбранной специализации. Только после успешного окончания интернатуры или ординатуры молодой специалист может трудоустроиться по своей специальности.

История

Профессия детского врача как отдельная специализация в России появилась в XIX веке. Отправной точкой ее развития принято считать издание в 1847 году руководства «Педиятрика» авторства С. Ф. Хотовицкого. В научном труде освещены особенности физиологии организма ребенка, описаны так называемые младенческие болезни. Во второй половине XIX века стал известным как талантливый педиатр Н. Ф. Филатов. Он описал острые инфекции, присущие детям – корь, скарлатину, дифтерию, ветряную оспу, внес весомый вклад в изучение скрытой формы малярии. Его перу принадлежат фундаментальные по качеству и широте знаний учебники.

Становление педиатрии как самостоятельной медицинской науки продолжалось не одно десятилетие, но официальное открытие факультетов для обучения детских врачей в Ленинграде (Санкт-Петербурге) и Москве состоялось только в 1935 году. До и после этой даты продолжалось изучение острых тем (например, протекания патологий с сыпью и лихорадкой, использования вакцин), а в современной России в каждом вузе медицинского профиля существуют факультеты педиатрии и многочисленные ее ответвления – узкие специализации (например, неонатология).

Зачем фельдшеру высшее образование

Фельдшер — специалист со средним медицинским образованием, выпускник мед колледжа. Рабочие обязанности включают проведение диагностики и лечения. Чаще всего они работают в ургентной медицине, однако можно трудоустроиться в фельдшерско-акушерском пункте для самостоятельного приема пациентов или в другой медицинской организации. Фельдшер должен уметь распознавать широкий спектр патологических состояний и применять разнообразные методики лечения.

Для выполнения своих рабочих обязанностей медику этой категории не требуется высшее медицинское образование. Потребность стать врачом возникает при желании освоить новую профессию в рамках медицины и сменить место работы. Многие выпускники мед колледжей со временем разочаровываются в своей специальности и начинают планировать поступление в вуз. Такое решение не в последнюю очередь связано с недостатком карьерных перспектив.

Отдельно стоит упомянуть фельдшеров, не желающих покидать ургентную медицину. Они могут учиться в мед институте и в ординатуре для получения сертификата врача скорой помощи с возможностью продолжить заниматься любимым делом, но при этом получать больше денег и лечить пациентов на врачебном уровне. Расширяется спектр теоретических знаний и доступных практических навыков.

Рейтинг вузов в России

Сегодня на территории РФ существует не менее 44 высших учебных учреждений медицинского профиля. Кроме того, образование, необходимое для работы в сфере медицины, можно получить на специализированных факультетах некоторых многопрофильных вузов. Зная, сколько лет надо учиться в медицинском институте, имеет смысл осознанно подходить к выбору конкретного учебного заведения.

Наиболее престижными считаются университеты Москвы и Санкт-Петербурга. Это: Российский национальный ИМУ им. Пирогова, Первый МГМУ им. И. М. Сеченова, Государственный медико-стоматологический университет, Государственная медицинская академия им. И. И. Мечникова, ГМУ имени И. П. Павлова.

Выбирать конкретное учебное заведение имеет смысл, определившись с желаемой специализацией. Самыми простыми врачебными профессиями считаются такие как фармацевт и стоматолог, а самыми сложными — хирург, кардиолог. Сегодня в нашей стране существуют профильные фармакологические и стоматологические вузы. Кроме того, в некоторых университетах определенные факультеты считаются «самыми сильными». Разумеется, учитывать данный фактор стоит студентам, стремящимся получить действительно качественное образование и построить хорошую карьеру.

Описание и характеристика профессии

Педиатр – это врач, который консультирует детей разных возрастных групп. Разумеется, в большинстве случаев ребенок находится на приеме с взрослым родственником или опекуном – например, жалобы на состояние здоровья младенца или дошкольника, который еще не способен изложить их самостоятельно, может описать мать.

Также врач взаимодействует с коллегами, например, направляет пациента на консультацию к смежному специалисту, организует деятельность подчиненного персонала (медицинские сестры).

Врач-педиатр работает:

1. В участковой службе поликлиники.
2. Как узкий специалист на консультативном приеме в амбулатории.
3. В детской больнице.
4. В родильном доме, перинатальном центре.

Сегодня должность педиатра вводят также некоторые школы и детские сады (преимущественно частные). Кроме того, существует возможность трудоустройства в санаториях, имеющих собственные консультативные кабинеты, оздоровительные центры, и в лагерях отдыха.

Профессиональные знания

1. Особенности строения и развития организма детей разных возрастных групп.
2. Патогенез и этиология патологий, вызывающих необходимость в проведении оперативного вмешательства.
3. Клинические синдромы патологий, требующих проведения операции, симптомы заболеваний, для лечения которых необходимо прибегнуть к хирургическим методам.
4. Лабораторные и инструментальные диагностические исследования, оперативные методы проведения диагностики.
5. Традиционное, лапароскопическое и другие виды оперативных вмешательств, использование соответствующего инструментария, медицинских препаратов, современной техники.
6. Реабилитация несовершеннолетних пациентов, перенесших хирургическое вмешательство, диспансерное наблюдение.
7. Психологические особенности детей-пациентов и их родителей.

Обучение в странах СНГ

Обучения в странах бывшего Советского союза не сильно отличаются от РФ. Врачам так же требуется закончить Медицинский Университет, а потом пройти интернатуру и ординатуру. Сроки обучения зависят от выбранной специальности.

Беларусь

Высшее медицинское образование можно получить только в БГМУ. Для поступления придется сдать язык, биологию и химию в форме централизованного тестирования, которое проходит в начале лета. Срок обучения по специальностям различно: «Лечебное дело», «Медико-профилактическое», «Педиатрия» — 6 лет, а по «Стоматологии» и «Фармации» — 5 лет. Предусмотрена заочная форма обучения для «Фармации» — 5,5 лет. При университете организованы подготовительные курсы различной формы обучения. Длительность подготовки – 8 месяцев. Чтобы стать врачом в Беларусь требуется обучиться в вузе 5-6 лет, а потом пройти интернатуру и ординатуру – 3 года. Сроки обучения по большинству специальностей 6 лет в высшем учебном заведении и 5-12 месяцев в интернатуре. Например, для гинеколога, хирурга, кардиолога и терапевта длительность интернатуры 1 год, а эпидемиолога, гигиениста, валеолога – 5 месяцев.

Стать врачом в Казахстане

Обучение в Казахстане идентично российскому: 5 лет обучения + 1-2 года интернатуры. До недавнего времени такой врач мог работать терапевтом и врачом-педиатром. Теперь для педиатрии потребуется пройти еще 3 года резидентуры. Таким образом, для получения узкоспециализированной специализации врача необходимо отучиться 9 лет. В последнее время остро стоит вопрос введения обязательной резидентуры, что позволит повысить качество подготовки специалистов амбулаторно-поликонической службы. Дополнительная информация! Стоимость обучения последних курсов в медвузе выше в 2 раза, чем первых. В КазНМУ по специальности «Общая медицина» и «Педиатрия» необходимо проучиться 5 лет, но для получения права клинической практики потребуется дополнительно затратить 2 года на интернатуру. Чтобы стать стоматологом также придется проучиться 5 лет в университете и год в интернатуре.

Перспективы трудоустройства по профессии

Такое направление является всегда популярным, так что у выпускников не возникает вопросов, кем работать по окончании обучения. В первую очередь специалисты востребованы в государственных медицинских учреждениях. Также у них есть возможность найти вакансию в частном центре, где, как правило, ставки выше. Но этим не ограничены варианты для трудоустройства.

Можно претендовать на разные должности при учебных учреждениях – школы, детские сады. Бывшие студенты реализовывают себя в научно-исследовательских центрах, развлекательных, рекреационных и спортивных организациях и учреждениях разной формы собственности.

Должности, которые занимают выпускники направления:

• педиатр;
• неонатолог;
• геронтолог;
• детский кардиолог/невропатолог/отоларинголог/гематолог/гинеколог/рентгенолог/офтальмолог/хирург/эндокринолог;
• ортопед;
• диетолог.

В настоящее время уровень дохода среднестатистического педиатра достаточно высок – 40-50 тысяч в отечественной валюте. В частных клиниках врачи получают от 60 тысяч. Но можно также работать и в госучреждении, подрабатывая вызовами на дом. Особенно высоко оплачивается ночная работа.

Карьерный рост

Ортодонт – профессия востребованная. Вакансии по этой специальности открыты в следующих местах:

• государственных поликлиниках;
• медицинских центрах;
• частных клиниках эстетической медицины.

Опытный врач может открыть собственный кабинет по оказанию услуг стоматологического характера. А при отсутствии желания контактировать с пациентами всегда есть возможность устроиться на предприятия, что реализуют или изготавливают лекарственные препараты или ортопедические конструкции.

Есть несколько видов категорий, присваиваемых ортодонту:

• вторая – при наличии стажа от 3 лет;
• первая – дается при опыте работы свыше 7 лет;
• высшая – требует не менее 10 лет практики.

У врача есть право не проходить аттестацию, но это помешает карьерному и профессиональному росту.

Наличие квалификационной категории дает следующие преимущества:

• возможность занимать высокие должности в медицинских организациях;
• право на надбавку к основному окладу;
• повышение уровня доверия со стороны пациентов;
• статус в профессиональной среде.

Еще большего расположения к себе можно добиться, если выступать на медицинских конференциях, публиковать экспертные статьи.

Чтобы стать ортодонтом, нужно не только обладать определенными личными качествами и пройти дорогостоящее обучение в вузе, но и постоянно развиваться в профессиональном плане. Наградой за это станет достойная оплата труда и благодарность клиентов.

Могут ли исключить из школы за пропуски

Полный перечень основания для исключения ребенка из школы перечислен в ст.61 ФЗ «Об образовании». В их числе:

• инициатива родителей, в том числе, при переводе в другую организацию;
• если ребенка зачислили в школу незаконно;
• по инициативе школы в случае применения дисциплинарного взыскания к школьнику старше 15 лет, если он не может освоить образовательную программу;
• по обстоятельствам, которые не зависят от воли ученика, его родителей и самой школы – например, если школу ликвидируют.

Таким образом, сами по себе пропуски не являются основанием для исключения ребенка из школы. Особенно, если ребенок пропускает занятия по уважительной причине. Но если речь идет о систематических прогулах (пропусках без уважительной причины) и они стали причиной неуспеваемости, то ребенка могут отчислить. Но только при условии, что он старше 15 лет.

При систематических пропусках за ребенком могут установить дополнительный контроль, чтобы не допустить его отставания.

Краткое описание

Изучение функций и заболеваний сердечно-сосудистой системы – основная задача современной медицины. Патологии, поражающие сердце и кровеносные сосуды, занимают первые позиции в списках по смертности. Однако прогрессивные медицинские методики и внедрение инновационных технологий позволяют улучшить печальную статистику. Кардиологи являются великолепными диагностами, они специализируются на большой группе заболеваний:

• аневризма аорты,
• порок сердца,
• гипертония,
• аритмия,
• стенокардия,
• сердечная недостаточность,
• врожденные патологии,
• ишемия,
• кардиты и иные.

Кардиологи во время работы используют УЗИ-аппараты, пульсометры, мониторы суточного АД, холтеры, кардиографы и иные аппараты, ускоряющие и упрощающие процесс диагностики, наблюдения за пациентом.

Лучшие медицинские ВУЗы России

Медицинские вузы Москвы:

1. МГМУ им. Сеченова, он же «первый мед». Как и второй мед – ВУЗ европейского уровня.
2. РНИМУ им. Н. И. Пирогова – «второй мед».
3. Факультет фундаментальной медицины МГУ – один из лучших вариантов для тех, кто хочет быть не просто практикующим врачом, но и заметил в себе исследовательскую жилку.
4. МГМСУ (медико-стоматологический университет им. А. И. Евдокимова), он же «третий мед».

Медицинские вузы Петербурга:

1. Медицинский факультет при СПбГУ.
2. СПбМГУ им. Павлова – петербургский «первый мед».
3. СЗГМУ им. Мечникова Министерства здравоохранения и социального развития РФ.
4. СПбГПМУ.

Что касается остальных ВУЗов России, то каждая крупная область – Казань, Сибирь, Урал и Дальний Восток, Рязань, Оренбург и Самара и т. д. – имеет свой «мед» со своими исследовательскими центрами и тысячами выпускников, и составление краткого рейтинга «лучших» требовало бы необоснованно исключить многие из них.

Правда и вымыслы об учебе в медицинском вузе

На сегодняшний день получить высшее медицинское образование в России можно только путем очного обучения. При этом пропуски без уважительных причин воспринимаются критически в подавляющем количестве учебных заведений. Вы же знаете, сколько лет нужно учиться в медицинском институте. Перед поступлением полезно будет также смириться с мыслью о том, что подрабатывать во время обучения в вузе данной направленности невозможно физически. Абитуриентам полезно будет обсудить вопрос поступления с родителями, так как их помощь и поддержка будут очень актуальны во время учебы.

Самыми сложными считаются первые три курса. Каждому студенту полезно будет знать, что оказаться отчисленным можно за несданные вовремя экзамены, систематические пропуски и общую низкую успеваемость. Учащиеся, успешно зачисленные на четвертый курс, обычно благополучно выпускаются из вуза. Более того, студенты некоторых факультетов после окончания третьего курса начинают подрабатывать в качестве среднего медицинского персонала, накапливая необходимый опыт. Среди будущих медиков даже ходит шутка: «Перешел на четвертый курс – можно смело жениться!» Речь идет о том, что последние годы учебы проходят более легко, чем первые.

Длительность обучения после колледжа

Освоить медицинское профобразование предлагают не только институты, но и колледжи. Они реализуют следующие программы:

1. Сестринское дело. Окончив подготовку можно стать медсестрой или медбратом.
2. Лечебное дело. Выпускники могут оказывать неотложную медпомощь и работать фельдшерами.
3. Ортопедическая стоматология. Программа курса готовит зубных техников и помощников стоматологов.
4. Лабораторная диагностика. После обучения предлагается стать лабораторным техником.
5. Акушерство. Позволяет освоить профессию акушера.
6. Фармация. Готовит аптечных фармацевтов и торговых представителей фармкомпаний.

Чтобы занимать высокие медицинские должности и вести свою практику, после медколледжа нужно поступить учиться в вуз. 

Все медуниверситеты принимают абитуриентов на 1 курс, даже если у них есть среднее профобразование. Но для таких студентов некоторые учебные организации предлагают ускоренную программу обучения. 

Ускоренная программа обозначает перезачет ряда дисциплин, изученных ранее в медколледже. Она позволяет сократить продолжительность занятий, в среднем – на 1 год. В результате учиться необходимо от 3 до 5 лет.

Особенности обучения

Особенностями являются следующие пункты:

• За все время студенту придется довести многие свои действия до автоматизма. Медицинский ссуз предоставляет своим учащимся возможность стать востребованным и квалифицированным работником широкого профиля. Первые годы, вне зависимости от выбранного узкопрофильного направления подготовки (акушерство, гинекология, педиатрия, хирургия и так далее), все учащиеся будут проходить общеобразовательные дисциплины, а уже на более поздних курсах произойдет «разделение». Объем материала — велик, но и возможности для трудоустройства тоже заметно расширяются.
• Приготовьтесь стать полиглотом. В ссузовской программе среди иностранных языков есть не только английский, но и латинский язык, который считается «языком мертвых» — он давно уже не используется ни одним из народов мира, а применяется только во врачебной среде.
• Широкий кругозор. Будущие медицинские работники изучают не только профильные предметы, но и дисциплины общей направленности. К ним относятся философия, история, культурология, основы психологии, английский язык. Таким образом выпускник становится не только высококвалифицированным врачом, но и интересным собеседником с широким кругозором.

После успешного окончания мед колледжа можно зачислиться в высшее учебное заведение. Это даст дополнительное преимущество при трудоустройстве на работу — специалист сможет занимать более высокие позиции в медицинских заведениях. Профессия врача всегда была престижной и востребованной на рынке труда, поэтому специалист всегда найдет себе работу. Главное — постоянно повышать уровень знаний и квалификацию год за годом. Только так можно добиться уважения среди коллег и пациентов.

Адрес поступления:

Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол) Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)

Телефон: 8 (800) 100 00 11

График работы приёмной комиссии:Пн — Пт: 09.00−20.00;Сб — Вс: 10.00−17.00.

Какими личностными качествами должен обладать педиатр?

Если заслужить доверие взрослого человека врачу помогает профессионализм и личное обаяние, то добиться расположения ребенка намного сложение, поскольку маленького пациента не интересует правильные ли процедуры ему назначены и насколько вежливо разговаривает доктор. В результате работа педиатра со стороны может напоминать целое театрализованное представление, где детям отводится главная роль. Поэтому невозможно себе представить представителя этой профессии без таких личностных качеств, как:

• любовь к детям;
• креативность;
• творческое мышление;
• артистизм;
• оптимизм;
• терпеливость;
• доброжелательность;
• эмоциональная уравновешенность;
• коммуникабельность;
• самоотверженность;
• чуткость.

Кроме того, профессия детского врача предполагает высокий интеллектуальный уровень специалиста. Нужно очень много знать, чтобы работать в педиатрии. Это и химия, и биология, и фармацевтика, и биохимия. Прибавим к этому хорошее знание психологических возрастных особенностей ребенка и психологии общения, азы педагогики и санитарно-эпидемиологических требований. Человек, который не желает развиваться интеллектуально, просто не справится с объемом информации.

Не стоит также забывать, что медицина в целом, и педиатрия в частности, — наука быстро, даже стремительно развивающаяся, а потому любой врач должен заниматься самообразованием и постоянно повышать свой уровень знаний и квалификацию. Можно сказать, что детские врачи учатся всю жизнь, и способность не останавливаться в своем интеллектуальном развитии определяет успех в профессиональной деятельности.

Что делать, если не поступили

Пробуйте поступать в медколледж. Для этого вам не нужны результаты ЕГЭ, конкурс проводится на основании среднего балла в школьном аттестате. Если вы отличник, есть все шансы поступить. Дополнительно нужно пройти психологическое тестирование. Прием документов в колледжи заканчивается 15 августа, так что вы успеете подать заявление.

После окончания колледжа вы можете стать медицинским работником среднего звена или снова поступать в вуз по результатам ЕГЭ или вступительных испытаний в вузе.

Если не получилось пройти и в колледж, потратьте год на усиленную подготовку. Занимайтесь с репетитором или пройдите подготовительные курсы при вузе. Попробуйте улучшить свои результаты по ЕГЭ, снова сдайте экзамены.

Специальности, вузы и предметы ЕГЭ

Чтобы овладеть такой профессией, как терапевт, необходимо получить высшее медицинское образование по специальности «Лечебное дело» в течение шести лет. После этого раньше требовалось потратить еще год, чтобы пройти дополнительное обучение и практику, а затем получить квалификационный аттестат. С 2018 г. вышло новое постановление об отмене интернатуры — вместо нее студент проходит тестовые задания и экзамен у специально созданной комиссии. После успешной сдачи выпускник получает разрешение самостоятельно работать.

В течение года следует обязательная практика в амбулатории или поликлинике, а потом можно делать свободный выбор. Есть также вариант продолжить научное образование и перейти в ординатуру на два года с отрывом от места работы. На всем ее протяжении врачи терапевты получают баллы для аккредитации, они даются в таких случаях:

• участие в научных конференциях;
• публикация статей;
• написание книг на медицинскую тематику;
• защита диссертации.

Количество баллов подсчитывается в течение 5 лет, после этого аккредитационная комиссия решает, можно ли врачу продолжать свою практику. Если их будет недостаточно, то последует решение о запрещении дальнейшей практической деятельности.

Перед зачислением, чтобы учиться на врача, необходимо пройти тестирование по следующим предметам:

• химия;
• русский язык;
• биология.

После успешного окончания любой врач, имея специализацию «Лечебное дело», может потом работать в таких отраслях:

• педиатрия;
• кардиология;
• пульмонология;
• эндокринология;
• терапия;
• ревматология;
• неврология.

Ему также доступны и более редкие профессии (гематолог, косметолог, гепатолог, нефролог). После окончания медицинского ВУЗа выбор заключается в одной из 100 профильных специальностей, большая часть из которых являются терапевтическими.

В России имеется 86 высших учебных заведений, в которых можно получить профессию врача-терапевта. Самыми лучшими из них считаются:

1. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (факультет фундаментальной медицины).
2. Подразделение Новосибирского национального исследовательского ГУ (институт медицины и психологии).
3. Первый Московский государственный медицинский университет им. И. М. Сеченова.

Обучение на детского хирурга

Чтобы стать детским хирургом, обязательно нужно получить высшее медицинское образование (это может быть специальность 31.05.01 «Лечебное дело» или специальность 31.05.02 «Педиатрия»). Для поступления важны результаты ЕГЭ по русскому языку, химии и биологии или физике. Обучение в очной форме длится 6 лет, после чего выпускники сдают трехэтапный экзамен для получения аккредитации врача.

Далее, для получения квалификации детского хирурга, необходимо поступить в ординатуру, которая продлится около 5 лет. И только после этого специалист имеет право получить аккредитацию на свою должность, а без этого можно работать лишь терапевтом или педиатром. Иначе говоря, для получения этой профессии в сумме необходимо потратить около 11 лет усердной учебы и интенсивной практики.

Вузы

• Институт наук о жизни и биомедицины ДВФУ

  Лечебное дело

  6 лет

  220 000 ₽/год

  25
  бюджетных мест

• Медицинский факультет

  Лечебное дело

  6 лет

  86 930 ₽/год

  20
  бюджетных мест

• Лечебный факультет РНИМУ им. Н. И. Пирогова

  Лечебное дело

  6 лет

  330 000 ₽/год

  255
  бюджетных мест

• Лечебный факультет МГМСУ им. А.И. Евдокимова

  Лечебное дело

  6 лет

  340 000 ₽/год

  255
  бюджетных мест

Плюсы и минусы профессии

Выпускник мед университета, выбравший хирургическую специализацию, без работы не останется. Такие сотрудники всегда нужны в клиниках, поликлиниках, амбулаториях и частных лечебно-диагностических центрах. К другим плюсам работы можно отнести возможность оказывать помощь близким людям, освоение интересной профессиональной сферы, достойную заработную плату и доступный карьерный рост.

Возможные минусы:

• длительное трудное обучение;
• высокая стоимость платного образования;
• работа в условии постоянного воздействия стресса;
• возможно уголовное преследование в случае ошибки, поскольку врач в ответе за жизнь человека;
• вероятность заражения инфекцией и другие профессиональные риски.

Выбирать профессию рекомендуется не только с учетом ее достоинств и недостатков. Абитуриент должен быть по-настоящему увлечен этой сферой медицины, поскольку сильная заинтересованность в хирургии помогает врачам преодолевать трудности и развиваться.

Врач как второе высшее

Профессия врача не может быть смежной. Это та специальность, освоение которой занимает много сил и времени. Если появилось желание получить медицинское образование, то придется начинать обучение заново.

Академразница по предметам будет колоссальной. В данном случае обязательно прохождение практики и стажировка в лечебном заведении. Именно здесь студенты смогут применить полученные теоретические знания и отработать безопасные приемы труда.

Если же говориться о том, что врач хочет обучиться еще одному медицинскому образованию, то это возможно. Причем посредством повышения квалификации. Не обязательно снова учиться в ВУЗе 6 лет.

Кто это такой?

Это врач, что занимается коррекцией врожденных либо приобретенных патологий челюстей. Он ставит брекеты, делает слепки для зубных протезов, а затем устанавливает их. В его компетенцию входит лечение следующих аномалий:

• кривизны всей геометрии зубного ряда или отдельных зубов;
• неэстетичного прикуса;
• непропорционального развития верхних и нижних челюстей;
• непрорезавшихся зубов;
• ассиметричной формы лица;
• зубной щели;
• речевых, жевательных или дыхательных нарушений, ставших результатом патологии челюстей;
• восстановление потерянных зубов;
• смещение зубного ряда.

Также в обязанности специалиста входит профилактика появления подобных аномалий и изучение причин, что их вызывают. Ортодонт трудится над усовершенствованием зубного ряда всеми возможными способами.

Профессия обязывает совмещать навыки зубного техника со знаниями врача-стоматолога. Но лечением кариозных полостей и пломбированием он не занимается. Для коррекции зубов ортодонт в основном использует аппаратные и хирургические методы.

В видео о том, кто такой врач-ортодонт, чем он занимается и для чего это нужно:

Заработная плата

Уровень доходов таких специалистов сильно зависит от того, в каком учреждении они работают. Как правило, в частных клиниках заработная плата детского хирурга оказывается на порядок выше, чем в муниципальных здравоохранительных учреждениях. Кроме того, на нее влияет опыт, профессионализм, «имя» специалиста в медицинских кругах.

Карьерный рост

Если детский хирург работает на своей должности более 3 лет, то ему присваивается вторая категория. После 7 лет успешного труда специалист получает первую категорию, а после 10 лет – высшую. Кроме того, он может сменить род своей деятельности и занять один из руководящих постов в медицинской организации.

Профессиональные знания

1. Особенности строения и развития организма детей разных возрастных групп.
2. Патогенез и этиология патологий, вызывающих необходимость в проведении оперативного вмешательства.
3. Клинические синдромы патологий, требующих проведения операции, симптомы заболеваний, для лечения которых необходимо прибегнуть к хирургическим методам.
4. Лабораторные и инструментальные диагностические исследования, оперативные методы проведения диагностики.
5. Традиционное, лапароскопическое и другие виды оперативных вмешательств, использование соответствующего инструментария, медицинских препаратов, современной техники.
6. Реабилитация несовершеннолетних пациентов, перенесших хирургическое вмешательство, диспансерное наблюдение.
7. Психологические особенности детей-пациентов и их родителей.

Известные детские хирурги

1. Л.М. Рошаль, профессор, доктор медицинских наук, долгое время возглавлявший НИИ неотложной детской хирургии и травматологии, спасший многих детей из разных уголков планеты, пострадавших во время стихийных бедствий и военных столкновений.

2. И.В. Киргизов, детский хирург, Заслуженный изобретатель РФ, разработчик «миостимулятора доктора Киргизова» — лечебно-диагностической платформы, повышающей эффективность и безопасность оперативного лечения.